Школа «Радость» Елены Попляновой для молодых родителей, грудных детей, будущих мам и дружных семей!

 

Главная задача школы – подарить молодым семьям радость общения друг с другом. Подсказать родителям, как даже самые будничные моменты жизни поднимать на высокую духовно-поэтическую ноту. Мой главный помощник в этом - ХОРОШАЯ МУЗЫКА! А главный витамин душевного здоровья ребенка – РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ! Наверное, поэтому наши первые встречи с взрослыми, я всегда начинаю с разговора о родительской любви.

 

Дорогие мамы и папы, как можно чаще признавайтесь своему малышу в любви самыми нежными прикосновениями и словами с ласковой интонацией. Внимательным отношением ко всему, что интересует и волнует вашего кроху, желанием быть рядом, совместным творчеством и просто добрым взглядом. Детям необходима ваша любовь. Как часто бывает, что малыш карабкается к маме на колени с одним и тем же вопросом: «Ты меня любишь?» И ему все равно, что вы делаете в этот момент. Не отталкивайте кроху, не одергивайте, даже, если вы очень заняты или огорчены. Найдите в себе силы и терпение посмотреть любящим взглядом на него, ободрить добрым словом. Перенасытить любовью невозможно, а вот синдром « недолюбленного ребенка» опасен для маленького человечка. 

Только не стоит подменять понятие «любить» понятием «баловать». Вспомните яркий пример из «Снежной королевы», где Атаманша говорит о воспитании: «Детей надо баловать. Тогда из них получаются настоящие разбойники».

 

Некоторые молодые родители задаривают ребенка игрушками, всевозможными сладостями, захваливают по пустякам, хвастают малышом перед другими людьми в его присутствии, записывают в бесконечное количество развивающих студий, таскают по частным урокам. Ничего общего с любовью к ребенку все эти действия не имеют. А, скорее только вредят маленькому человеку. От обилия игрушек пропадает интерес к ним, сладости портят здоровье, чрезмерные похвалы развивают эгоизм, а слишком раннее обучение способно загубить интерес ребенка к учебе в школе. Лучше не купить, а найти возможность смастерить игрушку вместе с ребенком (или хотя бы просто в его присутствии). Когда малыш наблюдает как мама или папа делают игрушку своими руками или помогает им, в нем непременно рождается дух созидателя. Угощая дочку или сына чем-то вкусным, приучайте их делиться с самого раннего возраста. Пусть даже вы и не хотите сладостей, поблагодарите малыша, за то, что он вас угостил, хотя бы сделайте вид, что попробовали. Это поможет воспитать вам внимательного и чуткого человека. Тогда, вероятнее всего, ваши дети не оставят вас без заботы в старости. Духовное приданное человека готовиться с младенчества, нужно не забывать об этом. Купить его или обзавестись в короткий срок невозможно.

 

Молодые мамы и папы учатся доброму и радостному общению с ребенком на наших занятиях. Поют песенки и прибаутки, потешки и колыбельные, танцуют со своими детками, показывают театр, лепят из теста, рисуют натуральными соками, ну, и конечно, слушают музыку и импровизируют на всевозможных детских музыкальных инструментах.

 

И для этого родителям совершенно не нужно иметь музыкальное образование. Достаточно любви к своему чаду и желания подарить ему радость. А для малыша нет ничего прекраснее родного маминого голоса, и абсолютно не важно, что сами мамы думают о своих вокальных данных! Материнские вибрации самые дорогие и желанные для ребенка. Они рождают чувство защищенности, надежности, которые столь необходимы малышу в первые годы его жизни. Именно мама открывает ребенку мир звуков. И от ее интонации во многом зависит, как ребенок будет воспринимать этот мир.

 

Если мама будет постоянно бояться за младенца и проявлять это чувство в разговоре с ним, он тоже начнет напрягаться. Если к ребенку обращаться грубо и небрежно, он будет испытывать страх и одиночество. А если ласково «гулить» с малышом, то он начнет купаться в благотворных флюидах любви и счастья. В этом случае, он радуется маме и дарит ей свои эмоции. Первые месяцы жизни ребенку все равно, какие слова ему говорят, важна интонация. А музыка – это и есть язык интонации.

 

Музыкальный репертуар в нашей школе самый разнообразный: детская и духовная музыка, классика, джаз, эстрада, фольклор народов мира. Главное, при выборе музыкального произведении его положительный заряд, добрый настрой и светлые эмоции. Рок-музыка, несущая разрушительные вибрации исключается.  Ни в коем случае, нельзя включать музыку громко, также как не следует громко разговаривать. В семьях, где родители привыкли разговаривать на повышенных тонах, дети, как правило, не восприимчивы к внешним звукам. Им трудно учиться в школе, тяжело сосредоточиться на объяснении учителя. Спокойный, мелодичный тон приучает ребенка к чуткому восприятию, развивает в нем умение не только слушать, но и слышать.

Если в семье дружат с хорошей музыкой, со временем малыш не только начинает узнавать знакомые произведения, но и выделять из них свои любимые и просить их частого повторения.

 

Особую симпатию младенцы питают к русской народной музыке. Голоса деревенских бабушек слушают, затаив дыхание, а балалайка и саратовская гармошка вызывает  у них бурный восторг. В качестве любимого сопровождения к собственному музицированию выбирают музыку Моцарта и Вивальди.

Малыши без ума от театра. Свой первый спектакль они могут посмотреть уже в два-три месяца. Сначала это театр на ладошке, где представление длится не более одной минуты. Сюжетом для такого спектакля может стать любая пальчиковая игра, например:

 

Мама, проговаривая текст, поочередно на каждый палец надевает маленькую резиновую игрушку. В конце представления под импровизированный аккомпанемент все пальцы весело пританцовывают и раскланиваются. Не забывайте о выразительной интонации каждого персонажа. Если с пеленок показывать такой театр, в год малыш уже сам будет разыгрывать похожие представления на радость близким.

 

Со временем в вашем репертуаре может появиться кукольный, варежковый картонный и теневой театр. Очень важно, чтобы каждый раз действо не обходилось без участия ребенка.

 

Еще один важный момент – молодые родители часто хотят сделать все за своего ребенка, чтобы было красиво, быстро и аккуратно. Не забывайте, что у детей на этот счет свое понимание. Для них не важно что, что-то лежит криво, не так как нужно, гораздо важнее сам процесс. Поэтому родителям нужно набраться терпения, не критиковать, если что-то получилось не совсем так, как бы им хотелось, а похвалить малыша за то, что он справился и довел дело до конца. А если грязно – не беда. Можно дружно и весело вместе с ребенком навести порядок. Поиграть в уборку: грузовая машина  (ведро или коробка) приехала и увезла весь мусор.

 

Я всегда искренне радуюсь успехам моих молодых родителей, порой огорчаюсь, вместе с ними, если у них что-то не получается, учусь на собственных ошибках и не боюсь делиться  ими с моими молодыми коллегами.

 

Стоимость занятия: 500 рублей

 

Продолжительность занятия: 40-50 минут