Каждому человеку от природы дано быть умным и ,конечно, успешным! Задача взрослых – помочь своему ребенку раскрыть свои природные данные и возможности, научить его самостоятельно и с удовольствием познавать мир.

Нет так давно ваш малыш делал свои первые шаги, что-то лепетал на своем загадочном языке и играл с детишками в песочнице. И вот совсем скоро он пойдет в первый класс. Будет стараться быть прилежным учеником. Он выведет свои первые крючки и петельки в прописи, научится выкладывать слова из букв, сосчитает все яблоки и груши…

Как здорово  учиться в школе! Ведь детишки такого возраста любят играть – это главное в подготовке к школе в дошкольном возрасте. В игре малыш чувствует себя сильным и уверенным, даже всемогущим. Ведь только в игре он автор сюжета и хозяин положения. А это главное в условиях игры по подготовке к школе! В этот момент учеба для ребенка доставляет удовольствие, так как опора идет на чувства и эмоции.

Занятие по подготовке к школе дошкольников в Челябинске в Центре детского развития "Капитошка" проходит  по программе "Детский сад - 2100", которая является подготовкой к обучению в школах, лицеях, гимназиях.

Наши занятия проходят в игровой форме и включают в себя следующие дисциплины:

• Обучение грамоте и развитие речи
• Ознакомление с окружающим миром
• Математика

Подготовка к школе дошкольников делится на группы:

Подготовка к школе от 3-4 лет

Программа обучения строится с учетом речевого развития к каждому возрасту от 3-4 лет. В этом возрасте у детей высокая склонность к подражанию, даже к звукоподражанию. Дети легко осваивают образцы подражания чужой речи, интенсивно пополняют свой словарный запас, у них высокая способность слушать и понимать все, что говорит взрослый человек. Но в это же время у детишек нет готовности вступить полностью в контакт, так как они еще не уверены в себе.

Такие особенности определяют задачи по развитию речи у детей 3-4 лет.

1. Развитие  речевой познавательной активности;
2. Создание необходимой словарной базы для развития речевых умений, связанных с такими видами речевой деятельности, как говорение, чтение-слушание и слушание;
3. Знакомство со звуками речи, отработка правильного звукопроизношения.

Направления работы:

1. Привлечение внимания детей к собственной речи и речи окружающих
2. Развитие речевого аппарата
3. Расширение речевого словаря
4. Развитие грамматического строя речи
5. Развития связной речи
6. Знакомство со звуками и простейший звуковой анализ

Подготовка к школе детей от 4 до 5 лет

Ребята уже начинают изучать буквы, читают по слогам, развивают свою речь, свои представления об окружающем мире, отлично считают, танцуют и поют!

Цель работы - комплексное развитие познавательно -речевой деятельности детей

Задачи:

1. Развитие умения говорения и слушания
2. Развития интереса и внимания к слову, к собственной речи и речи окружающих
3. Обогащение пассивного словаря
4. Обогащение активного словаря
5. Развитие грамматического строя речи, умений связной речи с опорой на речевой опыт ребенка
6. Развитие звуковой культуры речи детей
7. Развитие фонематического слуха у детей

Подготовка к школе детей от 5-6 лет

Ребята читают по букварю, самостоятельно пишут буквы и слова, знают и слышат мягкие и твердые звуки, решают примеры, пишут графические диктанты, конструируют и готовят руку к письму.

Цель работы - комплексное развитие познавательно -речевой деятельности детей

1. Развитие умения говорения и слушания
2. Развития интереса и внимания к слову, к собственной речи и речи окружающих
3. Обогащение активного, пассивного словаря
4. Развитие фонематического слуха, развитие звуковой культуры речи детей
5. Обучение звуко-слоговому анализу слов
6. Развитие мелкой моторики руки

Подготовка детей к школе от 6 до 7 лет

Наши дети - это внимательные ученики (любознательные и очень развитые физически) для отличной учебы в школе , лицее или гимназии!

Занятия по подготовке к школе в нашем центре проходят в занимательной и игровой форме. Мы используем речевые игры. Они позволяют детишкам овладеть успешно  звуковым анализом, наблюдать с интересом за особенностями слов, как их лучше использовать в речи. Весь учебный материал подается в сравнительной форме, заставляет детей сопоставлять факты и побуждает к постоянному рассуждению, анализу, и возможности делать собственные выводы и обосновывать их, делать правильный выбор из множества ответов. Так формируется творческое мышление ребенка. На этой основе постепенно будут складываться знания о языке, формироваться потребности владения самим языком  и совершенствования речи.

Стоимость занятия 400 рублей

Стоимость абонента на 8 занятий - 2800 рублей ( группы 4-5, 5-6 лет )

Продолжительность занятия 50 минут.

Стоимость абонемента на 8 занятий -3600 рублей ( группа 6-7 лет )

Продолжительность занятия 1 час 30 минут

Запись на занятия по телефону: 8-(351)- 777-11-38