Мы работаем с такими детьми. Здесь важен особый подход, направленный на коррекцию поведения, воспитание и обучение. Особенных детей необходимо постоянно подталкивать и стимулировать, тогда процесс развития и учебы будет идти легче. Чтобы преодолеть проблемы, связанные с развитием, таким детям нужна помощь, как родителей, так и специалистов. Как правило, диагноз становится ярлыком. Родители идут стандартными путями в развитии тяжелых детей, что в результате оказывается неэффективным. Таким образом, родители заводят себя в тупик, чувствуют опустошенность и одиночество, безысходность, граничащую с отчаянием. В этом случае, родители должны усвоить, что любой ребенок индивидуален. Не диагноз должен диктовать, как воспитывать и обучать ребенка, а в первую очередь, возможности и потребности ребенка. Индивидуальный подход и комплексный подход специалистов – основа коррекции особых детей. Родители и специалисты в данном случае одна команда. Даже, если Вам отказали в других центрах, не отчаивайтесь, у нас Вы обязательно найдете специалиста, который сможет помочь Вам и Вашему ребенку. Для Вас будет разработана индивидуальная программа воспитания и развития Вашего малыша.

Я могу с уверенностью Вас успокоить – с Вашим сыном все в порядке. Проблема, зачастую заключается не столько в поведении, сколько в неправильном взаимодействии родителей и ребенка. Вы, к сожалению, попали в замкнутый круг. Дети очень легко умеют манипулировать родителями для получения желаемого результата. Ошибка родителей в том, что на плохое поведение они реагируют более эмоционально, чем на хорошее. Выход из сложившейся ситуации мне рисуется следующий: награждайте ребенка своим вниманием за хорошее поведение, а за плохое попросту игнорируйте. Наказание – далеко неэффективный метод воспитания по нескольким причинам. Во-первых, ребенок, как правило, забывает, за что его наказывали к моменту завершения наказания, а обида на родителей остается, так как ребенку кажется, что его наказали просто так. Во-вторых, дети быстро усваивают, что стоит им только попросить прощение и все наказание закончиться, причем это вовсе не означает, что ребенок испытывает чувство вины за свой проступок. Похвала - лучший стимул хорошего поведения. Как быть с плохим поведением? В этом случае, следует полностью игнорировать ребенка – не улыбаться, не разговаривать и даже не смотреть на него. Перестаньте пререкаться с ребенком и больше игнорируйте, это даст Вам возможность лучше контролировать его. Учтите, игнорировать ребенка в течение длительного времени нельзя. Научитесь больше хвалить своего ребенка, радоваться тому, что он просто есть в Вашей жизни, что он рядом. И Вы, в скором времени, удивитесь, каким замечательным может быть Ваш малыш и как хорошо он умеет слушаться. За помощью Вы всегда можете обратиться в наш центр, где квалифицированный психолог разработает для Вас план, который поможет Вам правильно и эффективно взаимодействовать с ребенком ему и себе на радость.

К сожалению, но на сегодняшний день диагноз ЗРР ставят практически каждому четвертому ребенку. В последнее время количество таких детей растет. В чем кроется причина задержки развития речи у детей? Как правило, это сказываются неблагоприятные факторы в период внутриутробного развития плода, во время родов и в первые годы жизни малыша. Возникновение проблем с развитием речи у детей родители обычно начинают замечать к двум годам жизни ребенка. Он либо очень плохо говорит, либо не говорит вообще.  В таком случае, Вам необходимо незамедлительно обратиться к квалифицированной помощи специалистов. Работа специалиста с подобными нарушениями может занять длительное время, поэтому не затягивайте визит к логопеду. Наш центр гарантирует Вам профессиональную помощь в соответствии с уникальной программой, которая включает в себя комплексный подход. С ребенком занимается логопед-дефектолог и детский психолог, как в группах, так и индивидуально. Более того, родители принимают самое непосредственное участие в процессе и обучаются различным методам коррекции. В первую очередь запишитесь на первичную консультацию, где Ваш ребенок пройдет полную диагностику, а его история развития будет подробно изучена специалистом, после чего Вы получите список подробных рекомендаций. Мы максимально учитываем особенности Вашего ребенка и создаем только индивидуальный план работы по корректировке задержки речевого развития. 

Татьяна, здравствуйте. Вы пробовали решить вопрос путем переговоров с педагогом? Если вы, родители, не против, тогда почему она сопротивляется? Пусть выскажет свои доводы, вы приведите свои. Можно решить множество вопросов путем мирных переговоров...
Но если все-таки после беседы дело не сдвинется с места, предлагаю отправиться вместе с учителем к директору и ознакомиться с уставом школы, где регламентированы все права и обязанности участников образовательного процесса. Опирайтесь на то, что любой учащийся имеет право на уважение своего человеческого достоинства.

Детский и семейный психолог
Любовь Евстигнеева

Добрый день! Занятия с Попляновой Е.М. проводятся 1 раз в неделю. Для того, чтобы записаться на занятия, нужно позвонить по телефону: +7(351)777-11-38.