Центр Детского Развития

Вопрос-ответ

Вы можете задать вопрос сейчас.

Блок под формой вопрос-ответ

Вопрос:

Здравствуйте, с какого возраста принимаете детей?

Ответ:

Здравствуйте! Мы принимаем детей с 7-ми месяцев. Для самых маленьких у нас проходят занятия в Школе раннего развития и музыкальные развивающие занятия с композитором Е.М.Попляновой.

Вопрос:

Добрый день. Моему сыну 5л.3мес. До 3-х лет он практически вообще не говорил, после 3-х заговорил, в 4 г. я стала замечать, что он иногда заикается, "спотыкается" в начале слова. Кроме того, плохо выговаривает многие звуки, не различает похожие. Обращались к неврологу, логопеду в поликлинику по месту жительства, но без особых результатов. Сейчас сын занимается с логопедом в одном из детских центров, но, как мне кажется, у преподавателя не получается заинтересовать ребенка своими занятиями. Скажите, пожалуйста, в вашем центре есть опыт работы с детьми с заиканием, и можете ли вы помочь нам.

Ответ:

Добрый день! Приятно осознавать, что есть родители, которыхзаботит речевое развитие ребенка: и это не только количество произносимых слов, но и качество речи. Конечно, трудно оценить речевое развитие ребенка только со слов родителей и все же... Позднее начало говорения могло привести к накоплению огромного пассивного словаря (уверена, что родители активно работали над этим), который после появления речи стал преобразовываться в активный словарь быстрыми темпами, отсюда:

  1. некоторое "спотыкание" в начале слов
  2. нарушение фонетического слуха.

Ребенок "не успевает" произнести все то, что знает и о чем хочется рассказать. Занятия со специалистом НЕОБХОДИМЫ, ведь впереди школа, а это еще формирование и развитие письменной речи. В нашем центре проводятся занятия для детей с заиканием, постараемся помочь!

Вопрос:

Нашему сыну уже 1 год и 4 месяца. Пока он не сказал ни мама, ни папа. Хотя нас он понимает и выполняет наши просьбы. «Адын» - единственное слово, которым он обозначает почти все. У меня это вызывает тревогу. Что Вы можете посоветовать в нашей ситуации?

Ответ:

У каждого ребенка свой речевой график. Ломать его нельзя, иначе могут появиться проблемы не только с речью, но и с нервной системой. Бить тревогу не стоит, ведь ребенок реагирует на звуки и голоса. Наберитесь терпения, это временное явление. Сейчас у малыша идет процесс «внутреннего накопления». Плотину молчания должно прорвать после двух лет. Только не форсируйте события!

Вопрос:

Сейчас моему сыну 3 года и 3 месяца. При рождении врачи поставили ему диагноз «незрелость головного мозга», до года мы состояли на учете у невропатолога. Сейчас, когда я разговариваю с малышом, иногда он отвечает мне вполне понятно, а иногда нет. Проходит несколько дней и те слова, которые мы проговаривали, забываются и он уже не может их произнести. Недавно наш мальчик пошел в садик. Часто болеет. Ребенок вспыльчивый и очень подвижный. Скажите, как можно нам помочь?

Ответ:

В таких случаях логопедическая работа с детьми ведется с самого рождения. Сейчас Вы можете постараться устроить своего ребенка в садик, где предусмотрены специализированные логопедические группы. Для этого Вам следует обратиться в районный отдел образования, где Вам должны дать направление на психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК). Именно там малышей распределяют в логопедические группы в детских садах и речевые центры. Перед комиссией пройдите невропатолога, пусть сделает свое заключение и даст соответствующие рекомендации. Обязательно займитесь укреплением здоровья, иммунитета малыша, закаливанием. Частые болезни пагубно сказываются на всех речевых успехах ребенка.

Вопрос:

Мой мальчик рано начал гулить и говорить «агу» и другие звуки, поэтому я надеялась, что и заговорит он рано. Сейчас ему 8,5 месяцев и он только начал говорить «папа», «баба», «тятя» (Катя). Причем иногда он это делает осмысленно, смотрит на входящего и говорит в зависимости от того, кто вошел «баба» или «папа». Бывает, просто повторяет «ба-ба-ба» или «па-па-па». А когда ему говоришь что-нибудь, он, почему-то, не хочет повторять.

Ответ:

Не торопите события. Ваш малыш развивается хорошо и абсолютно по возрасту. Повторение отдельных слов, причем спонтанных, т. е не всегда осмысленных, как правило, у детей начинается к году. Сейчас Ваш сын проходит этап, который можно назвать «соотнесенный лепет», т.е он потихоньку лепечет отдельные слова, которые иногда уже могут иметь отношение к конкретному человеку или предмету. Хочу Вас успокоить – это говорит о хорошем речевом и умственном развитии ребенка. А бесконечные «песни» малыша «па-па-па», «ба-ба-ба» - это подготовка органов артикуляции к говорению. Наслаждайтесь музыкой звуков, которую дарит Вам малыш! Очень скоро он научится и словам, и будет произносить их вполне осмысленно.

© 2011-2012 kapitoshka-74.ru Все права защищены.
При копировании материалов наличие активной ссылки на сайт kapitoshka-74.ru обязательно!


Обратная связь|Карта сайта

Яндекс.Метрика

Создание и продвижение сайта:
Аналитическая Лаборатория
Бизнеса Плюс